Charte d’Orientation Académique
Un engagement pour une orientation universitaire éclairée, responsable et fondée sur l’honnêteté intellectuelle.
Préambule
HEP Masters affirme que l’orientation universitaire ne saurait être un acte mécanique, mimétique ou dicté par des considérations superficielles.
Choisir une filière engage un rapport au savoir, à l’effort intellectuel et à soi-même. La présente Charte a pour vocation d’accompagner chaque étudiant dans un choix éclairé, responsable et aligné.
Article 1 — L’orientation comme acte de discernement
L’orientation à HEP Masters repose sur le principe fondamental de discernement. Elle suppose que l’étudiant prenne connaissance, avant toute inscription, de la nature intellectuelle de la filière envisagée, de ses exigences réelles et de ses perspectives effectives.
L’orientation ne peut être fondée ni sur l’effet de groupe, ni sur le mimétisme social ou amical, ni sur des représentations approximatives des débouchés.
Article 2 — Le rôle du bréviaire de filière
Chaque filière proposée par HEP Masters est accompagnée d’un bréviaire explicatif destiné à présenter avec honnêteté :
- le type de formation intellectuelle dispensée,
- la nature des efforts requis,
- les dispositions favorables à la réussite,
- les difficultés possibles selon les profils,
- les perspectives académiques et professionnelles réalistes.
Le bréviaire constitue un outil d’auto-orientation, non un instrument d’exclusion.
Article 3 — Responsabilité de l’étudiant
L’étudiant est invité à s’interroger honnêtement sur ses motivations, son rapport au travail intellectuel, à la durée et à l’exigence.
L’inscription dans une filière vaut reconnaissance explicite des exigences qui y sont associées.
Article 4 — Responsabilité de l’institution
HEP Masters s’engage à présenter chaque filière avec clarté, sans promesse illusoire ni discours trompeur.
L’institution reconnaît que l’échec universitaire résulte souvent d’un désalignement initial plutôt que d’une incapacité intellectuelle.
Article 5 — Orientation et dignité académique
Toutes les filières possèdent une égale dignité académique. Elles se distinguent par leurs méthodes et leurs objets, non par leur valeur humaine ou intellectuelle.
Article 6 — Finalité de l’orientation
L’orientation à HEP Masters vise la construction d’un parcours cohérent, le développement de l’autonomie de pensée et la prévention du décrochage académique.
Choisir une filière, c’est choisir une manière de penser, de travailler et de se projeter dans le monde. HEP Masters fait le choix de la vérité pédagogique, convaincu que l’exigence clairement exposée est une forme de respect.
La Direction académique
HEP Masters — Institut Universitaire de Formation